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Erschienen in:
01.02.2022 | Ausbildung | Pflege Pädagogik
Generalistische Ausbildung gemeinsam erschließen
Erschienen in: Pflegezeitschrift | Ausgabe 3/2022
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Die generalistische Pflegeausbildung setzt auf ein gemeinsames Verständnis von Kompetenz und eines subjektorientierten Bildungsbegriffs. Die Kompetenzen sind situationsbezogen und erfordern ein exemplarisches Lernen. Dazu müssen die Lerninhalte in einer heterogenen Gruppe für jedes einzelne Individuum erschlossen werden. Hierfür sind partizipative Prozesse notwendig. Das vorgestellte Modell möchte die dynamische Balance zwischen Thema - Gruppe - Ich unter Berücksichtigung der äußeren Einflüsse darstellen. Es soll Pflegefachpersonen dazu befähigen, ihr Handeln kritisch zu hinterfragen, exemplarisch zu lernen und ihren beruflichen Horizont zu entwickeln.
