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Erschienen in:
01.06.2017 | Pflegepädagogik
Von der Anleitung zur Begleitung in der Praxis
Praktisches Lernen auf dem Prüfstand
Erschienen in: Pflegezeitschrift | Ausgabe 6/2017
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Praxisanleiter benötigen zukünftig eine Qualifikation, die weit über den bisherigen Rahmen einer Weiterbildung hinausgeht. Ihnen sollte eine Position zugeschrieben werden, die es ihnen ermöglicht, die vielfältigen Aspekte der Begleitung von Auszubildenden beim Lernen in der Praxis angemessen zu entfalten. Praxisanleiter müssen aus dem stationären Alltagsgeschehen freigestellt werden, und ihre wichtige Tätigkeit ist angemessen zu vergüten.
Auszubildende sind vom Stellenplan zu streichen. Ihnen ist von allen „Praktikern“ jede Form der Unterstützung bei ihren komplexen Bildungsprozessen in der Praxis zu gewähren. Dabei sollten auch die Lehrenden der Schule eingebunden werden.
