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Pflegezeitschrift
Erschienen in:

01.04.2017 | Pflegezeitschrift | PFLEGEPÄDAGOGIK

Selbstbestimmt Lernen und Arbeiten

Digitale Medien: Bereichernd in der Weiterbildung

verfasst von: Prof. Dr. Margot Sieger

Erschienen in: Pflegezeitschrift | Ausgabe 4/2017

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Zusammenfassung

Das Lerninteresse und die Motivation von Berufspraktikern, sich erneut in Bildungsprozesse zu begeben, sind eng geknüpft an den tatsächlichen Nutzen des Gelernten für den Berufsalltag. Gleichermaßen wird erwartet, dass sich Organisation und didaktische Gestaltung an den Bedarfen dieser Zielgruppe ausrichtet. Digital gestütztes Lernen eröffnet neue Lernwege, flexibilisiert den Lernprozess und bietet Optionen zur Individualisierung von Bildungsangeboten.
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Literatur
Goertz L. Wann was für wen? Wirtschaft + Weiterbildung 05/2013, S. 10–13. Haufe, Freiburg.
Kopp B., Mandl H (2011). Blended Learning: Forschungsfragen und Perspektiven. In: Klimsa P., Issing L. (Hrsg.) Online-Lernen. Handbuch für Wissenschaft und Praxis, Oldenbourg, München.
Sieger M., Goertz L., Wolpert A., Rustemeier-Holtwick A. (Hrsg) (2015). Digital lernen — evidenzbasiert pflegen. Neue Medien in der Fortbildung von Pflegefachkräften. Springer, Heidelberg.
Metadaten
Titel
Selbstbestimmt Lernen und Arbeiten
Digitale Medien: Bereichernd in der Weiterbildung
verfasst von
Prof. Dr. Margot Sieger
Publikationsdatum
01.04.2017
Verlag
Springer Medizin
Schlagwort
Pflegezeitschrift
Erschienen in
Pflegezeitschrift / Ausgabe 4/2017
Print ISSN: 0945-1129
Elektronische ISSN: 2520-1816
DOI
https://doi.org/10.1007/s41906-017-0022-3

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