01.05.2022 | Pflegepädagogik | Pflege Pädagogik
Wie entstehen eigentlich Lehrpläne?
Erschienen in: Pflegezeitschrift | Ausgabe 6/2022
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Berufsfeldanalysen zur empirischen Fundierung von Lehrplänen Eine Frage, die Studierende der Fachrichtung Pflege und Gesundheit in Seminaren zur Curriculumentwicklung diskutieren, ist die nach der Entstehung von Lehrplänen. Lehrpläne sind überwiegend das Ergebnis von Aushandlungsprozessen in Lehrplankommissionen. Selten werden sie jedoch empirisch fundiert. Berufsfeldanalysen bieten dafür eine Basis. …Anzeige