Hintergrund
Die Laienhilfe hat einen entscheidenden Stellenwert in der Versorgung von Notfallpatienten. Sie bildet das vermeintlich schwächste Glied der Rettungskette und definiert mithin deren Gesamtstärke. Durch ihre Verbesserung kann es zu einer entscheidenden Verkürzung des therapiefreien Intervalls kommen.
Methodik
Wir untersuchten Teilnehmer eines standardisiert durchgeführten Kurses „Lebensrettende Sofortmaßnahmen“ bezüglich ihrer theoretischen Kenntnisse nach Abschluss des Kurses. Für die Erhebung wurde ein selbst entwickelter Fragebogen verwendet.
Ergebnisse
Ein direkt nach dem Kurs durchgeführter theoretischer Wissenstest wird von den meisten Teilnehmern bestanden. Es gibt keine signifikanten Unterschiede zwischen Teilnehmern, denen zu Beginn des Kurses bekannt ist, dass ein Test geschrieben wird, und Teilnehmern, denen dieses nicht bekannt ist. Teilnehmer mit wiederholten Teilnahmen an „Erste-Hilfe-Kursen“ erreichten signifikant bessere Ergebnisse.
Diskussion
Es bestanden keine signifikanten Unterschiede in den Testergebnissen zwischen Teilnehmern, denen bekannt war, dass am Ende des Kurses ein Test stattfindet, und Teilnehmern, denen dieses nicht bekannt war. Teilnehmer, die mehrere Kurse besucht und zusätzlich eigene Notfallerfahrungen hatten, erreichten in dem Test signifikant bessere Ergebnisse.
