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Pflegezeitschrift
Erschienen in:

01.08.2017 | PFLEGEPÄDAGOGIK

Das Prüfungsformat OSCE (Teil 4)

Kommunikationstheorien im dualen Bachelorstudiengang Pflege

verfasst von: Prof. Dr. Katharina Lüftl, Prof. Dr. Andrea Kerres, Christiane Wissing, Veronika Leitner

Erschienen in: Pflegezeitschrift | Ausgabe 8/2017

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Auszug

Im vierten Teil einer Serie über OSCE-Prüfungen, die Studierende der Pflegepädagogik an der KSH München für reale Prüfungssituationen in Pflegebildungseinrichtungen entwickelt haben, wird eine Prüfung vorgestellt, die als Leistungsnachweis für das Modul Kommunikationstheorien im dualen Bachelorstudiengang Pflege der HS Rosenheim konzipiert und erprobt wurde. …
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Anhänge
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Literatur
Bohrer A., Kuckeland H., Oetting-Roß C., Scherpe M., Schneider K. (2008). Beratung gestalten. Grundlagen der Pflege für die Aus-, Fort- und Weiterbildung, Heft 25, Prodos Verlag
Günther S.; Kahr V.; Leitner V.; Manhart F. (2017). OSCE an der Hochschule Rosenheim. Unveröffentlichtes Material
Hülsken-Giesler M.; Korporal J. (Hg.) (2013). Fachqualifikationsrahmen Pflege für die hochschulische Bildung FQR. Berlin: Purschke + Hensel.
Holtmann, A. (2008). OSCE (Objective Structured Clinical Examination) zum Thema „Sich bewegen“. In: Mathias Bonse-Rohmann (Hg.): Kompetenzorientiert prüfen. Lern- und Leistungsüberprüfungen in der Pflegeausbildung. München: Urban & Fischer, 29–56
Nikendei, C., Jünger, J. (2006). OSCE - praktische Tipps zur Implementierung einer klinisch-praktischen Prüfung. GMS Journal for Medical Education 23 (3):1–8
Sachweh S. (2008). Spurenlesen im Sprachdschungel. Kommunikation und Verständigung mit demenzkranken Menschen. Bern, Hans Huber
Sachweh S. (2012). Noch ein Löffelchen? Effektive Kommunikation in der Altenpflege. Bern, Hans Huber
Schulz von Thun F. (2010). Miteinander Reden. Teil 1. Reinbek, Rororo
Stewart I.; Joiner V., Rautenberg W. (2000). Die Transaktionsanalyse. Freiburg, Herder
Thomann C. (2010). Klärungshilfe 2: Konflikte im Beruf. Reinbek, Rororo
Weinberger S. (2013). Klientenzentrierte Gesprächsführung: Lern- und Praxisanleitung für soziale Berufe. Weinheim, Beltz Juventa
Metadaten
Titel
Das Prüfungsformat OSCE (Teil 4)
Kommunikationstheorien im dualen Bachelorstudiengang Pflege
verfasst von
Prof. Dr. Katharina Lüftl
Prof. Dr. Andrea Kerres
Christiane Wissing
Veronika Leitner
Publikationsdatum
01.08.2017
Verlag
Springer Medizin
Erschienen in
Pflegezeitschrift / Ausgabe 8/2017
Print ISSN: 0945-1129
Elektronische ISSN: 2520-1816
DOI
https://doi.org/10.1007/s41906-017-0168-z

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