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Erschienen in:
01.01.2025 | Pflege Pädagogik
Grundbildungspfade für die Pflegefachassistenz etablieren
Erschienen in: Pflegezeitschrift | Ausgabe 1-2/2025
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In Deutschland können 12,1 % der erwerbsfähigen Menschen zwischen 18 und 64 Jahren nicht ausreichend lesen und schreiben. Sie haben Grundbildungsbedarf. Auch angehende Pflegehilfs- und Assistenzpersonen verfügen oft nicht über die notwendige Grundbildung, um eine Ausbildung erfolgreich abschließen und kompetent in der Pflege arbeiten zu können. Um die Auszubildenden mit ihren unterschiedlichen Voraussetzungen auf das Tätigkeitsfeld in der Pflege vorzubereiten, müssen die Ausbildung zur Pflegefachassistenz sprach-, bzw. grundbildungssensibel gestaltet und Grundbildungspfade transparent gemacht werden.
