Skip to main content
Hauptrubriken
Zeitschriften Fortbildung Hebammen Bücher Kongresse & Live-Webinare
Social Media - Folgen Sie uns!
Instagram Facebook LinkedIn Instagram Hebammen
Service
Jobbörse Kundenservice Info & Hilfe
Fokus-Themen
Chronisch-entzündliche Darmerkrankung COVID-19-Update Diabetes Hautpflege Klima & Gesundheit Hygiene Intensivpflege Kardiologische Pflege Mobilisation Nachhaltigkeit Nierenerkrankungen Obstipation Onkologische Pflege Palliativpflege Schmerz Sucht in der Pflege Vielfalt, Gleichberechtigung und Inklusion Wundversorgung
Erweiterte Suche
Anmelden
nach oben
Notfall + Rettungsmedizin
Erschienen in:

01.08.2014 | Leitthema

Einbindung von Human Factors in das Simulatortraining

Ein Erfahrungsbericht

verfasst von: Prof. Dr. W. Heinrichs, M. Heinrichs

Erschienen in: Notfall + Rettungsmedizin | Ausgabe 5/2014

Einloggen, um Zugang zu erhalten

Zusammenfassung

Hintergrund

Die Simulation von Zwischenfällen dient v. a. zwei Zwecken: Das medizinische Wissen um diese Zwischenfälle und die Arbeit im Team, die Reaktion auf Zwischenfälle soll verbessert werden. Beide Leistungen sind prinzipiell messbar, und es kann gezeigt werden, dass eine Verbesserung der Leistung bei wiederholtem Simulationstraining erreicht werden kann.

Ziel

Anhand der 4 Stufen von Kirkpatrick wird gezeigt, wie Simulationstraining unter Einbindung von Human-Factors-Training erfolgreich gestaltet werden kann.

Schlussfolgerung

Die Berücksichtigung von Human Factors ist aus dem Simulationstraining nicht wegzudenken. Neben der Qualität der medizinischen Versorgung lassen sich auch diese Faktoren messen. Ergebnisse zeigen, dass Teams bei wiederholten Trainings besser agieren als zu Anfang. Daher sollten die Simulatortrainings unter Einbindung der Human Factors in regelmäßigen Abständen durchgeführt werden.
Vorheriger Artikel Full Scale Simulation plus
Nächster Artikel Eine einfache Checkliste als Hilfsmittel zur Vorsichtung mit dem mSTaRT-Algorithmus
Fußnoten
1
Aus Gründen der Vereinfachung verwendet dieser Artikel stets die männliche Form. Sie steht gleichermaßen für weibliche und männliche Mitarbeiter bzw. Kursteilnehmer.
 
2
Helios mit dem längstem und größten Programm, gefolgt von Asklepios und Paracelsus.
 
Literatur
1.
Badke-Schaub P, Hofinger G, Lauche K (Hrsg) (2008) Human factors. Psychologie sicheren Handelns. Springer, Heidelberg
2.
Fletcher GCL, McGeorge P, Flin RH et al (2002) The role of non-technical skills in anaesthesia: a review of current literature. Br J Anaesth 88(3):418–429PubMedCrossRef
3.
Fletcher G, Flin R, McGeorge P et al (2003) Anaesthetists‘ Non-Technical Skills (ANTS): evaluation of a behavioural marker system. Br J Anaesth 90(5):580–588PubMedCrossRef
4.
Kirkpatrick DL (1994) Evaluating training programs. The four levels. Berrett-Koehler Publishers
5.
Burgard G, Baberg HT, Popken G (2014) Patientensicherheit. GemeinsamSicher, 1. Aufl. ISBN: 978-3-95466-064-3
6.
St. Pierre M, Breuer G (2013) Simulation in der Medizin. Springer, Berlin
Metadaten
Titel
Einbindung von Human Factors in das Simulatortraining
Ein Erfahrungsbericht
verfasst von
Prof. Dr. W. Heinrichs
M. Heinrichs
Publikationsdatum
01.08.2014
Verlag
Springer Berlin Heidelberg
Erschienen in
Notfall + Rettungsmedizin / Ausgabe 5/2014
Print ISSN: 1434-6222
Elektronische ISSN: 1436-0578
DOI
https://doi.org/10.1007/s10049-013-1804-9

Weitere Artikel der Ausgabe 5/2014

  • Mitteilungen

Notfallmedizin ist interdisziplinär und interprofessionell

  • Editorial

DGINA

  • Mitteilungen

GRC

  • Mitteilungen

Invasive Maßnahmen durch Notfallsanitäter

  • Leserbriefe

Bedeutung des CRP-Werts für die D-Dimer-Testung in der internistischen Notaufnahme

  • Originalien