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Pflegezeitschrift
Erschienen in:

01.04.2018 | Pflegepädagogik

Digitale Lernmedien

Im Netz und mit Apps — Erfolgreich Lernen

verfasst von: Carsten Müssig

Erschienen in: Pflegezeitschrift | Ausgabe 4/2018

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Zusammenfassung

Die Nutzung des Internets über mobile Endgeräte übertrifft bereits die Nutzung stationärer Geräte. Neben klassischen E-Learning Formaten wie Lernvideos und Web-Based Trainings werden Mobile Learning und Augmented Reality zunehmende Bedeutung erlangen, da sie durch den Kontextbezug Relevanz und Praxisnähe mitbringen. Die entscheidende Frage ist, was Lernenden bei vertretbarem Aufwand den größten Nutzen bringt. Denn die Technologie ist nur Mittel zum Zweck.
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Literatur
Bingham T., Conner, M. (2015). The New Social Learning, ATD Press, Alexandria (Va.)
Clark R.C., Mayer R.E. (2011) E-Learning and the Science of Instruction, Pfeiffer, San Franscisco (CA)CrossRef
Clark, R.C. (2013) Scenario-based e-learning, Pfeiffer, San Franscisco (CA)
Ertel A., Laborenz, K. (2017) Responsive Web-design, Rheinwerk Verlag, Bonn
Müssig, C. Mobile Learning als Baustein der Professionalisierung, Pflegezeitschrift 70 (2017) 9, 38–40CrossRef
Sauter W., Sauter S. (2013) Workplace Learning: Integrierte Kompetenzentwicklung mit koope-rativen und kollaborativen Lernsystemen, Springer Gabler, Berlin HeidelbergCrossRef
Schilling K. (2016) Apps machen. Hanser, München
Udell G., Woodill G. (2015) Mastering mobile learning, Wiley, Hoboken USA
Metadaten
Titel
Digitale Lernmedien
Im Netz und mit Apps — Erfolgreich Lernen
verfasst von
Carsten Müssig
Publikationsdatum
01.04.2018
Verlag
Springer Medizin
Erschienen in
Pflegezeitschrift / Ausgabe 4/2018
Print ISSN: 0945-1129
Elektronische ISSN: 2520-1816
DOI
https://doi.org/10.1007/s41906-018-0456-2

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