Es existieren spezifische Förderansätze zur hör- und lautsprachlich orientierten Therapie bzw. Hör- und Sprachförderung, die insbesondere in der Frühförderung hörgeschädigter Kinder eine wichtige Rolle spielen. Dazu gehören u. a. die Auditiv-Verbale Therapie und der Natürlich hörgerichtete Ansatz. Aufgrund der hohen Heterogenität der Voraussetzungen und Umfeldfaktoren hörgeschädigter Kinder fällt eine generelle Aussage über die zu erwartende Hör- und Sprachentwicklung der Kinder bei Einsatz der genannten Verfahren im Einzelfall schwer. Das Kapitel bietet einen Überblick über einige gängige Therapie- und Förderansätze im Kontext von Hören und Lautsprachentwicklung bei Kindern mit peripherer Hörstörung, die vor allem auf jüngere Kinder zugeschnitten sind.
