Zeiten des Umbruchs Praxisanleitungen sind das zentrale Instrument, wenn es darum geht, Fachwissen in die Praxis zu integrieren. Im Rahmen der Akademisierung ist dieser Aspekt noch deutlicher geworden: Theoretische Konzepte, wissenschaftliches Denken und zunehmende interdisziplinäre Zusammenarbeit müssen mit den Gegebenheiten der Praxis verknüpft werden und verändern die Anforderungen an die Anleitenden immens. Die dafür nötigen Umstrukturierungen sind im vollen Gange - Zeit, einmal inne zu halten und zu schauen: Was läuft gut? Wo muss nachgebessert werden? Das haben unsere Autorinnen aus Hamburg, Freiburg und Berlin im Schwerpunkt dieser Ausgabe gemacht und sich mit neuen Modellen, veränderten Konzepten und kreativen Ansätzen rund um die Praxisanleitung befasst. …