01.04.2024 | Pflege Pädagogik
Digitales Lehren und Lernen: Nicht zurück zu alten Ufern!
Erschienen in: Pflegezeitschrift | Ausgabe 5/2024
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Die Notwendigkeit, Lernende der Profession Pflege und anderer Gesundheitsberufen in puncto Digitalisierung zu befähigen, besteht mehr denn je. Es ist deshalb wichtig, dass Lernende in Bildungsinstitutionen Medien- und Selbstlernkompetenzen aufbauen. Gerade in der Ausbildung sollten digitale Medien in Lernsituationen einbezogen werden, um die Lernmotivation zu fördern. Ob Präsenzunterricht mit digitalen Kooperationstools, Lernaufgaben oder Pinnwänden, online-Recherche im digitalen Klassenzimmer oder selbstgesteuerter online-Kurs mit der Möglichkeit, im eigenen Tempo zu lernen - es ist wichtig, auch digitale Lernangebote strukturiert und multimedial zu gestalten. Dazu ist eine professionelle Sichtweise erforderlich, die medienpädagogische Kriterien berücksichtigt, die Risiken digitaler Medien erfasst und die vorhandenen Potentiale ausschöpft.
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